National Research Conference on Applied Social Statistics (NRCASS)

Permanent URI for this communityhttp://repository.kln.ac.lk/handle/123456789/15776

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 263
  • Item
    A Study on the Factors influencing the Green Purchase Intention of Undergraduates in Sri Lanka.
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Madushanki, I.D.D.P.
    Environmental issues are becoming increasingly important in relation to climatic change, Scarcity of water, natural resources and other environmental challenges. At the same time, toxic gases pollute the atmosphere and dramatic changes can occur in the climate. The amount of carbon dioxide gas released into the atmosphere is more than can be absorbed by ecosystems, oceans and geological systems. Thereare already indicate that global pollution is too much for earth in the form of hot climates that cause glaciers to melt, sea level to rise and t the same time increase droughts and floods. One of the important tools for environmental protection in addressing these sustainable challenges is the concept of sustainable development. Sustainable development is a vision of progress that combines immediate and longterm goals with local and global activities. The economic and social progress of the last century has been accompanied by environmental degradation, endangering our future development as well as systems on which our existence depends. In order to be more sustainable in the production and consumption of products and to protect the environment, governments in many developed countries have implemented policies to reduce the environmental damage caused by consumption. Green products are sustainable and eco-friendly proucts intended to limit their environmental impact throughout their entire life cycle. Sustainable consumption and production can make a significant contribution to the eradication of poverty and the transition to lower carbon and green economies. Green consumers practice their consumer behavior by purchasing green products that have less impact on the environment. Promoting green technology and green products is essential for the conservation and sustainable development of natural resurces. Sri Lanka and most of the countries use eco- friendly and recylable packaging and modify products to reduce environmental pollution. The purpose of this study was to investigate the factors influencing the green purchase intention of University Students in Sri Lanka, due to the lack of studies that deliberate green issues in the Sri Lankan context. Consumer’s awareness about green or eco-friendly products is important in guiding the green consumer purchasing behavior. Among the general customers, young educated customers are very important because they are responsible about the environment protection and they are also open to new ideas. Young generation are the future of our society and country, which they seem to have an attitude and concept is different when compared to other generations. Deonstrated that young people are the starting point for a movement of reen behavior. Young consumers are the most potential of green consmer group due to they are ready with ideas, knowledge, attitude and reen consciousness, they are able to understand the complexity of the green market as well. Therefore, understanding the views of young people on the green behavior is very important as they are the future consumers and representatives of society. When considering young educated consumers, this study has selected undergraduates in Sri Lanka. The objective of this study is to “Identify the factors influencing University Students’ purchase intention of green products”. Seven factors (Environmental awareness, environmental knowledge, social influence, health consciousness, environmental advertising, price, brand image) were identified in literature review.
  • Item
    නිලධාරිවාදය මඟින් ආයතන ඵලදායිතාවයට ඇති වන බලපෑම (ශ්‍රී ලංකාවේ මිනින්දෝරු දෙපාර්තමේන්තුව ඇසුරෙන්)
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) ගයාන්, බි.කේ.කේ.
    නිලධාරිවාදය යන්න ප්‍රතිපත්තිමය හා තීරණ ගැනීමේ අයිතිය ශ්‍රම බෙදීම මත පදනම්ව ස්ථර මත ධූරාවලීන් ලෙස බෙදුනු දැඩි විධාන හා නීති රාමු සහිත ආයතන සංවිධාන ක්‍රමයකි. නිලධාරිවාදය සංකල්පයක් ලෙස ග්‍රීක වචන දෙකකින් වියුත්පන්න වී ඇත. එය “bureau“කාර්යාලය “kratos“ පාලනය හෝ බලය යන අරුත දේ. ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් “bureaucrac“උක්ත පද දෙකේ එකතුවකි. නිලධාරිවාදය යන යෙදුම ඒ අනුව “කාර්යාලයේ බලය“ හැඳින්වීමට භාවිතා කරයි (Wasim, 2011; Olajide, 2016 සහ lbietani, 2016). නිලධාරිවාදයේ ප්‍රමුඛතම න්‍යායාචාර්යවරයා වන්නේ ජර්මන් ජාතික සමාජ විද්‍යාඥයෙකු වන මැක්ස් වෙබර් ය. නිලධාරි තන්ත්‍රය නිර්වචනය කරන ලක්ෂණ එය නීති විරෝධී බලතල මත පදනම් වූ වෙනත් සංවිධාන වලින් තියුණු ලෙස වෙනස් කරයි. නිලධාරිවාදයේ න්‍යාය ඉහළ නිලධාරියාට අවසාන අධිකාරිය ඇති ධූරාවලීමය විධාන දාමයක් සහිතයි. එක් එක් සේවකයා නිශ්චිත රැකියාවක් කරන විට ශ්‍රමය සුවිශේෂී බෙදීමක් වේ. පැහැදිලිව අර්ථ දක්වා ඇති සහ තේරුම් ගත් ගත් ආයතනික අරමුණු සමූහයක් සහිත වේ (Ali, 2009). සියලුම සේවකයන් පිළිපැදීමට එකඟ වන පැහැදිලිව ලියා ඇති විධිමත් නීති මාලාවක් සහිතයි. රැකියා ඵලදායිතාවය විනිශ්චය කරනු ලබන්නේ සේවකයාගේ ඵලදායිතාව නිලධාරිවාදය ආයතන ඵලදායිතාවට බලපෑම අධ්‍යයනයේ දී ඇසුරු කොටගත්, නිලධාරී ක්‍රමය ශ්‍රී ලංකාවේ ස්ථාපිත වූයේ බටහිර අධිරාජ්‍යවාදයට නතුවීම සමගිනි. නිලධාරී ක්‍රමය සහිතව වර්ෂ 1800 අගෝස්තු 02 දින ආරම්භ කළ ප්‍රථම දෙපාර්තමේන්තුව මිනින්දෝරු දෙපාර්තමේන්තුවයි (Tambiah, 1953). ඒ අනුව නිලධාරී ක්‍රමයේ මූලාරම්භයේ සිට යුක්ත වූ ශ්‍රී ලංකාවේ රාජ්‍ය ආයතයක් වන මිනින්දෝරු දෙපාර්තමේන්තුවේ ක්‍රමවේදය වර්තමානය වන විටත් ආයතන ඵලදායිතාවයට බලපෑම විමසයි (SDOS, 2014). නිලධාරිවාදයේ කාර්යයන් හා ප්‍රායෝගික තත්වයන් ආයතන ඵලදායීතාවයට බලපාන අයුරු අධ්‍යයනය කරයි. සංකීර්ණ බහු විධ මට්ටමේ පරිපාලන ධූරාවලිය, දෙපාර්තමේන්තු විශේෂීකරණය, අධිකාරිය දැඩි ලෙස බෙදීම, සම්මත විධිමත් දැඩි නීති මාලාවන් හා මෙහෙයුම් ක්‍රියාපටිපාටි යන මූලික නිලධාරිවාදී ලක්ෂණ මත මිනින්දෝරු දෙපාර්තමේන්තුවේ ඵලදායිතාවය වන ඉඩම් මැනීමේ කාර්යාලය නිවැරදිව සිදු වනවා ද යන්න අධ්‍යනය කිරීම සිදු කරයි.
  • Item
    Perception of University Students Towards Online Education During Covid-19
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Ransilige, K.R. Kavindya Rumeshi
    In December 2019, the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) was first reported in Wuhan, Hubei Province in China. After COVID-19 was classified by world health organization (WHO), as a pandemic disease on March 11,2020 (Almahasees, Mohsen, & Amin, 2021). The COVID-19 pandemic has posed unprecedented challenged globally. Due to this outbreak, the whole system in the world is beholding an extraordinary double-shock, especially in education system. As an influence of this situation, temporary closures schools for more than one year in order to prevent the spread of this virus. There have been several problems in the education sector during this pandemic season (Priyadarshani & Jesuiya, 2021). The lockdown affected education on several ways and students had stop their studies. According to this situation the education has turned online due to the closure of schools and universities. Therefore, globally universities and schools moved into adopting online teaching and learning programs in order to prevent the pandemic situation and ensure social distancing. In a resource limited environment such as Sri Lanka also faced many of challenges to continue the education system and Sri Lankan government and universities have decided to conduct online lectures for school and university students. As a result, the university and school life of the students has become limited to e-learning since nearly two years. Accordingly, online learning works as an alternative method for face-to-face education during COVID-19 (Baczek, Baczek, Szpringer, Jaroszynski, & Kaplon, 2021). With this regard, this study is an attempt to understand the perception/acceptance of university students towards online education during this current situation.
  • Item
    රජයේ පාසල් ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවය සඳහා බලපාන ආර්ථික ල සමාජීය ල ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක අධ්‍යයනය (ගම්පහ අධ්‍යාපන කොට්ඨාශය ඇසුරෙන්)
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) හෙට්ටිආරච්චි, එච්.ඒ.සී. සඳුනි
    මෙම පර්යේෂණය සිදු කිරීමට ප්‍රථම ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිය සඳහා බලපාන ආර්ථික සාධක පිළිබඳවත්, සමාජීය සාධක පිළිබඳවත්, ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක පිළිබඳවත් දේශීය, විදේශීය වශයෙන් ඉදිරිපත් වී ඇති අර්ථ නිරූපණ හා පර්යේෂණ පිළිබඳව අධ්‍යයනය කරන ලදී. බොහෝ පර්යේෂකයින් ආර්ථික, සමාජීය හා ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක ගත් කළ ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිය සඳහා වැඩි වශයෙන් බලපාන සාධක ලෙස සමාජීය සාධකයන් පිළිබඳව අධ්‍යයනය කිරීම දැක ගත හැකිය. ශ්‍රී ලංකාවේ රජයේ පාසල් ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවය සඳහා බලපාන සාධක අධ්‍යයනය කිරීම පිළිබඳව සිදු කර ඇති පර්යේෂණය ඉතා විරල වේ. එසේම ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිය සඳහා බලපාන සාධක පිළිබඳව අධ්‍යයනය කළ ද ඒවා පොදුවේ ආර්ථික, සමාජීය හා ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක වශයෙන් කාණ්ඩ කර වෙන වෙනම අධ්‍යයනය කර ඇති මෑත කාලීන පර්යේෂණයන් නොමැත. වර්තමානයේ පවතින Covid 19 වසංගතය හමුවේ සහ දීර්ඝ කාලයක් තිස්සේ පැන නැගී ගෙන එන විසඳුමක් නොලැබුණු ප්‍රශ්න හේතුවෙන් ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවය වර්තමානය වන විට බෙහෙවින් වෙනස් වෙමින් පවතී. ඒ අනුව වර්තමානයට ගැලපෙන පරිදි රජයේ පාසල් ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තියට බලපාන සාධක කාණ්ඩ වශයෙන් ගෙන ආර්ථික, සමාජීය හා ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක අධ්‍යයනය කිරීමේ අරමුණින් කරනු ලබන මෙම පර්යේෂණය කාලීන අවශ්‍යතාවයක් පූර්ණය කරනු ලබන බව කිව හැකිය. ගුරුවරයාගේ සුවිශේෂී කාර්යභාරය විවිධ ක්ෂේත්‍ර ඔස්සේ ඉස්මතු කිරීමට උත්සාහ දැරීම නිසා ගුරු භූමිකාව වඩාත් පුළුල් අර්ථයෙන් විග්‍රහ කිරීමට හැකි වී ඇත. ගුරුවරුන් යනු දැනුමේ ප්‍රධාන පහසුකම් සපයන පුද්ගලයින් වන අතර ජාතියක් ගොඩනැගීමේදී එය වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. එබැවින් ගුරුවරුන්ගේ සේවා ස්ථාන වල සුවපහසුව ගැන සොයා බැලීම, පහසුකම් සැලසීම ඉතා වැදගත් වේ. ගුරුවරුන් තෘප්තිමත් වූ විට දැනුම, කුසලතා වර්ධනය වී ජාතියේ දියුණුව හා සාර්ථකත්වය සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා තම යුතුකම් වඩාත් ඵලදායීව ඉටු කළ හැකිය (Van den Berg, 2002;Scott, Stone) Dinham, 2001). ගුරුවරයා තම වෘත්තිය පිළිබඳව සෑහීමකට පත් වීම සිසුන්ගේ ඉගෙනීමට ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. සමහර පර්යේෂකයින් තර්ක කරන්නේ තම කාර්යයට සහයෝගය නොදක්වන ගුරුවරුන් පන්ති කාමරයේ උපරිමයෙන් කටයුතු කිරීමට පෙළඹීමක් නොමැති බවයි. ඊට අමතරව, ඉහළ තෘප්තිමත්භාවයක් ඇති ගුරුවරුන් තම සේවා ජිවිතයේ බොහෝ අංශ පිළිබඳව සෑහීමකට පත් නොවන අයට වඩා පාසල් වෙනස් කිරීමට හෝ ගුරු වෘත්තියෙන් ඉවත් වීමට ඇති ඉඩකඩ අඩු බවය. ගුරුවරයෙකුගේ තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන සාධක අතරට සහජ සාධක, බාහිර සාධක හා ජන විකාශන සාධක සහ ගුරුවරුයාගේ සහ පාසලේ තනි ලක්ෂණ ඇතුළත් වේ :ක්‍යදහ ැඑ ්කගල 1993*ග ශ්‍රී ලංකාවේ රජයේ පාසල්වල ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන ප්‍රධාන සාධක මොනවාද? යන්න මෙම අධ්‍යයනයේ ගැටලුව වේ. මෙම ගැටලුව මත පදනම්ව ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන ප්‍රධාන සාධක අධ්‍යයනය කිරීම මෙහි මූලික අරමුණු වේ. උප අරමුණු වශයෙන් ගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන ආර්ථික සාධක අධ්‍යයනය කිරීම ලගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන සමාජීය සාධක අධ්‍යයනය කිරීම ලගුරුවරුන්ගේ රැකියා තෘප්තිමත්භාවයට බලපාන ප්‍රජාවිද්‍යාත්මක සාධක අධ්‍යයනය කිරීම සිදු කරයි. මෙම පර්යේෂණයේ ප්‍රතිඵල මඟින් ඉදිරිපත් කරනු ලබන තොරතුරු වර්තමානයේ ජාතික තලය ඉතා වැදගත් වේ. එනම්, අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ කටයුතුවලට මෙන්ම අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ බොහෝ අංශ සඳහා මෙම අධ්‍යයනය ඉතා වැදගත් වේ. මෙම පර්යේෂණ සිදු කිරීමේදී වර්තමාන Covid 19 වසංගත තත්ත්වය හමුවේ අධ්‍යයන ප්‍රදේශ සඳහා යාමට නොහැකි විය. එහිදී එම සීමා වලට අනුකූලව කටයුතු කරන ලදී.
  • Item
    Impact of Internet Banking on Customer Satisfaction in Sri Lanka.
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Jayasundara, A.J.M.H.U.
    E – Banking is a new banking trend which is shorter name for Internet Banking. Any electronic media that customers can do banking transactions are commonly known as E – Banking. Fast forward to 2021, and a global pandemic has accelerated digital banking and forced banks to evolve at an exponential speed to create more effective and efficient ways to meet consumer needs. Banks noticed consumer’s shift towards digital or electronic banking during the pandemic times (Baldwin and Mauro, 2020; Wójcik and Ioannou, 2020). Electronic banking is considered as a new revolution in the digital technology and traditional banking services which implies the provision of banking products and services through electronic delivery channels such as the internet, the telephone, the cellphone etc. (Worku, Tilahun and Tafa, 2016). E-banking give facilities such as checking account balances, view transaction history, transfer of funds between accounts, withdraw funds through Automated Teller Machines (ATM) machines, make third party payments, telebanking, use of ATM cards for payments, use credit cards, make payments anywhere across the world and much more. Customers can use internet banking service during 24 hours while staying anywhere such as home, business, and outside etc. but in Sri Lanka we can divide areas such as rural urban and semi urban. The internet banking system will connect to or be part of the main banking system operated by a bank and is in difference to branch banking which was the traditional way customers accessed banking service. This study aims at examining the factors that may influence user’s satisfaction on Internet banking and examining the customer’s satisfaction in banking sector.
  • Item
    Study on how to Minimize Post - Harvest Damage to Vegetables dring Road Transport
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Madhushani, N. M. S. H. Sachini
    Agriculture is the main livelihood of Sri Lankans. Sri Lanka vegetables produces around 710000 metric tons annually (Weerasinghe & Priyadharsan, 2017). There are over 30% in vegetables been wasted while passing through the supply chain from farm gate to the final consumer. Improper harvest handling, improper packaging and transportation, disease and inadequate storage facilities for the increase in post-harvest waste. As a result of this reasons, a significant amount of the product is destroyed. Vegetables are transported in Sri Lanka through various modes of transport. But most developing countries, priority has been given to road transport. In handling the overall postharvest waste in vegetable production, a significant waste occurs during transportation. Thus, the loss due to post-harvest vegetable damage affects producers as well as consumers. Producers lose out by reducing their share of the price paid by customers and consumer must pay higher price for substandard vegetables. The economy would be losses crores of rupees due to total cost of the losses of vegetables. vegetables are lost during postharvest operations and the value of this loss is approximately Rs. Million 9000 (Cardoen et al., 2015). The maximum amount of food loss and waste is a mismatch between supply and demand (Raut et al., 2019). In this way, the wastage generated by transport also influences the difference between supply and demand. Accordingly, the wastage caused by this transport affects the entire economy. Here I studied on how to reduce the wastage of vegetable through road transport. But I conducted these investigations with the Manning market. However, these data may change if the research is centered on another economic center. And I used a questionnaire method to collect this data. But if the data is collected in another way, this data may change. I also considered this research road transport mode, but this data may change in other modes of vegetable transport. On the other hand, I should have done this research at a time when the corona epidemic is spreading rapidly. However, these data may change if this research is performed at normal period. Because of that reason the findings are difficult to generalize in into another context. Therefore, future decision should identify or use this concept or the information(finding) with keeping that limitation in their mind.
  • Item
    සමාජ මාධ්‍ය පරිශීලකයන් අපරාධ ගොදුරු බවට පත්වීමට බලපාන සාධක අධ්‍යයනය. (බස්නාහිර පළාත ඇසුරින්)
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) මධුෂානි, කේ. දිනිති ප්‍රදීපා
    අන්තර්ජාල තාක්ෂණය සොයා ගැනීමත් සමඟ මානව සන්නිවේදනය වේගවත් වූ අතර වර්තමානය වනවිට ලෝකයේ මෙන්ම ලංකාවේද ඒ හරහා අපරාධවලට යොමු වීමේ ප්‍රවණතාව වැඩි වී ඇත (ශ්‍රී ලංකා හදිසි ප්‍රතිචාර සංසදය, 2020). එනම් අනවසරයෙන් ඇතුල් වීම, මාර්ගගත තර්ජනය, ලුහුබැඳීම හා ව්‍යාජ සැබැඳි මිත්‍රත්වය එසේ බහුලව සමාජ මාධ්‍ය හරහා සිදු වූ අපරාධ වර්ග ලෙස හඳුනාගත හැකි විය. ලංකාවේ 2019ට සාපේක්ෂව 2020 වර්ෂයේ 16376කට අධික අපරාධ ප්‍රමාණයක් සමාජ මාධ්‍ය හරහා සිදු වී ඇත (ශ්‍රී ලංකා හදිසි ප්‍රතිචාර සංසදය, 2020). Carter, (2013) විසින් සිදුකර ඇති අධ්‍යයනයට අනුව උපාධි අපේක්ෂකයන් සඳහන් කර ඇත්තේ වෙනස් සහ නිතර මුරපද වෙනස් කිරීම, ශක්තිමත් අනන්‍යතාවයක් සමාජ මාධ්‍ය හරහා ගොඩනගා ගැනීමට දැනුවත්භාවයක් පැවතීම වැදගත් බව පෙන්වා දී ඇත. තවද Keipit,et al., (2017) සිදුකර ඇති අධ්‍යයනය තුළින් අන්තර්ජාල හිංසනය පිළිබඳ විශ්ලේෂණය කරන අතර එයට ප්‍රධාන හේතුවක් ලෙස පෞද්ගලික අමනාපකම් පෙන්වා දී ඇත. Gatti සහ Napoli, (2019) විසින් සිදුකර ඇති අධ්‍යයනයේදී දෙමාවුපියන්ගේ සංජානනය සහ දරුවන්ගේ සමාජ මාධ්‍ය භාවිතය පවුල් සබඳතාවලට හානියක් නොවන පරිදි කලමනාකරණය කළ හැකි බව පෙන්වා දී ඇත. මේ අනුව පැහැදිලි වන්නේ දේශීය හා විදේශීය වශයෙන් සමාජ මාධ්‍ය ආශ්‍රිතව පරිශීලකයන් මුහුණ දෙන හිරිහැර පිළිබඳවත් ඒ සඳහා බලපාන කරුණු පිළිබඳවත් අධ්‍යයනය කර ඇති බව ය. නමුත් මොවුන් සමාජයේ එක් ජන කොට්ඨාසයක් හෝ ෆේස්බුක් වැනි එක් සමාජ ජාලා වර්ගයක් තුළ සිදුවන අපරාධ පිළිබඳව පමණක් අනාවරණය කර ඇති නමුත් සමාජ මාධ්‍ය ආශ්‍රිතව සිදුවන අපරාධ ගොදුරු බවට පත්වීමට බලපාන සාධක පිළිළිබඳ අධ්‍යයන සිදු කර ඇත්තේ ඉතා සුළු වශයෙනි. එමනිසා සමාජ මාධ්‍ය පරිශීලකයන් අපරාධ ගොදුරු බවට පත්වීමට බලපාන සාධක යන මාතෘකාව කාලීන මෙන්ම සමාජයීය වශයෙන් වැදගත් ය. එසේම මෙම අධ්‍යයනය ශ්‍රී ලංකාවේ බස්නාහිර පළාතේ සමාජ මාධ්‍ය පරිශීලකයන් පදනම් කරගෙන සිදුකරනු ලබන අතර එම නිසා මෙම අධ්‍යයනයේ ප්‍රතිඵල සාමාන්‍යකරණය කිරීමේ හැකියාව සීමා වෙයි. තවද වර්තමානය වනවිට සමාජය තුළ අපරාධ රැසක් හඳුනාගත හැකි අතර මෙම අධ්‍යයනය මගින් ශ්‍රී ලංකාවේ සමාජ මාධ්‍ය හරහා සිදුවන අපරාධ පිළිබඳපමණක් සීමා වී අධ්‍යයනය කිරීම සිදු කරනු ලබයි. එසේම දත්ත රැස් කිරීමේදී භාවිත කරන ප්‍රාථමික දත්ත රැස් කිරීමේ ක්‍රමයක් වන ප්‍රශ්නාවලි ක්‍රමය පමණක් භාවිත කිරීම හා එය සිංහල මාධ්‍යයෙන් පමණක් ලබාදීම සිදුකරන නිසා භාෂා සාක්ෂරතාවය පවතින ජනගහනය පමණක් අධ්‍යයනය සඳහා යොදා ගැනීමටද සිදුවේ. මේ ආකාරයට අධ්‍යයන සීමා කිහිපයක් මෙහිදී හඳුනාගත හැක.
  • Item
    කලා උපාධිධාරීන් සම්බන්ධ විරැකියාව
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) ලක්ෂානි, එම්.පී.
    කලා උපාධිධාරීන් යනු විශ්වවිද්‍යාලය තුළින් පිරිනමන කලා උපාධි පාඨමාලාවට අදාළව සමාජ විද්‍යාව, මනෝ විද්‍යාව, ආර්ථික විද්‍යාව, භූගෝල විද්‍යාව ආදී පාඨමාලාවන් හා ව්‍යවහාරික විෂයන් යටතට ගැනෙන පුස්තකාල විද්‍යාව හා පුරාවිද්‍යාව යනාදී සමාජයීය විද්‍යාවන්ද, සාහිත්‍යය විෂයන් හා නූතන භාෂා යනාදී මානව විද්‍යා විශයන්ද, තම උපාධි පාඨමාලාව ලෙස හදාරා ඇති විද්‍යාර්ථීන්ය (Lekamwasam, 2021). නමුත් ආර්ථික විද්‍යාවට අනුව රටක ආර්ථික වෘර්ධිය සඳහා මානව ප්‍රාග්ධනය ප්‍රබල බලපෑමක් දක්වන්නේ වුවද, වසර ගණනාවක ආයෝජනයේ ප්‍රතිඵල වශයෙන් බිහිවන කලා උපාධිධාරීන්ගෙන් බහුතරයකට වසර ගණනාවක් ඇවෑමෙන් උකහා ගත් දැනුම හරහා රටට සේවය සැලසීමට නොහැකිවීම තුළින් ආර්ථික වෘර්ධියට මෙම උපාධිධාරීන්ට ධනාත්මකව බලපෑම් කළ නොහැකිවේ. මන්ද යත් සේවා වියුක්තිය ගණනයේදී මුළු රැකියා විරහිත උපාධිධාරීන්ගෙන් 54%ක් කලා උපාධිධාරීන් වේ (Karunarathne & Labour Force Survey, 2019). තවද උපාධිය අවසන් කර ප්‍රථම රැකියාව සඳහා නියුක්ත වීමට වසර දෙකකට වැඩි කලක් ගතවන වැඩිම උපාධිධාරීන් ප්‍රතිශතයක් වාර්තා වන්නේද කලා උපාධිධාරීන්ගෙනි (Gunarathne, Ramanayake & Panagoda, 2018). මෙම තරුණ උපාධිධරයින් හැඳින්වෙන්නේ රටක ආර්ථික සංවර්ධනයේ වර්ධනයට හා ප්‍රසාරණයට අත්‍යාවශ්‍ය ජවසම්පන්න සහ නව තාක්ෂණික අදහස් ඇති පිරිසක් ලෙයසි (Weerasiri & Samaraweera, 2021). මෙම සේවා වියුක්තිය සම්බන්ධයෙන් විවිධ අර්ථකථන පවතී. ඒ අතරින් විරැකියාව සම්බන්ධව ජනලේඛන හා සංඛ්‍යාලේඛන දෙපාර්තමේන්තුව විසින් ඉදිරිපත් කර ඇති අර්ථ දැක්වීම අනුව යමින් මෙම පර්යේෂණය සිදු කර ඇත. ඒ අනුව විරැකියාව යනු දැනට රැකියාවක් නොමැති, රැකියාවක් සොයමින් සිටින, සමීක්ෂණයට පෙර සති 4ක කාල වකවානුවකදී රැකියාවක් සෙවීමට කිසියම් පියවරක් ගෙන ඇති, ඉදිරි සති දෙක ඇතුළත ලැබෙන රැකියාවක් භාර ගැනීමේ හැකියාවක් ඇති පුද්ගලයන්ය. මෙම කලා උපාධිධාරීන්ගේ විරැකියාව සම්බන්ධයෙන් න්‍යායාත්මක පසුබිම විමසා බැලීමේදී සම්භාව්‍ය න්‍යාය හා කේන්සියානු න්‍යාය වැදගත් ස්ථානයක් හිමි කරගනී. සම්භාව්‍ය න්‍යායෙන් දැක්වෙන්නේ පවතින වැටුප් මට්ටමේදී පුද්ගලයින් රැකියා සොයයි නම්, එම වැටුප් අනුපාතය ඉහළ බවත් එම නිසා සේවා වියුක්තිය අඩු කර ගැනීමට පවතින වැටුප් අනුපාතය අඩු කළ යුතු බවත්ය. නමුත් ශ්‍රමිකයින්ගේ විරෝධය හා භාණ්ඩ හා සේවා නිෂ්පාදනයේ අකාර්යක්ෂමතා මතුවීම ආදී හේතු නිසා මෙය ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාවේ යෙදවීම අපහසු වේ (රත්නායක, 2002). සේවා වියුක්තිය සම්බන්ධ කේන්සියානු අදහස නම්, සේවා වියුක්ති තත්තවයක් දැකිය හැකි වන්නේ භාණ්ඩ අතින් සමතුලිත තත්තවයක් ආර්ථිකය අත් කරගෙන ඇති විටයි. එවැනි අවස්ථාවක සාධක වෙළෙදපොළවල් අනම්‍යතාවන්, ඉල්ලුම් ඌණතාවන් හා ගැලපුම් පිරිවැය නිසා ශ්‍රම වෙළෙදපොළ සමතුලිත මට්ටමට වඩා අඩු මට්ටමක පවතින බවයි. මෙම විරැකියා තත්ත්වය අවම කර ගැනීමට, ආර්ථිකය සජීවී ලෙස උත්තේජනය කරමින් නිෂ්පාදිතයන්ගේ මෙන්ම ආර්ථික කටයුතුවලද මට්ටම ඉහළ නංවාලීමට කටයුතු කළ යුතුය (රත්නායක, 2002). නමුදු මෙවැනි ප්‍රසාරණ කාය–යක් ඇතැම් අවස්ථාවල සංකීර්ණ විය හැක. එනම් දිලිඳු රටවල මෙන්ම ශ්‍රී ලංකාව වැනි දියුණු වෙමින් පවතින රටවල අනෙකුත් නිෂ්පාදන සාධක වල අඩුවක් පැවතිය හැක. එවිට ආර්ථික කටයුතු ප්‍රසාරණය කිරීම දුෂ්කර වේ. අනෙක් අතට සේවා නියුක්තිය නැංවීමට ක්‍රියාත්මක කරනා ව්‍යාප්තිමය කටයුතු නිසා උද්ධමන තත්ත්වයන් ඇතිවීමට ඉඩ තිබේ. සාහිත්‍ය විමර්ශනයන්ට අනුව 2020 වසf්රදී නිරෝජන් සහ භවන් කලා උපාධිධාරීන්ගේ සේවා නියුක්තිය තීරණය කරන සාධක පිළිබඳව සිදුකරන ලද අධ්‍යයනයට අනුව රැකියාවක නියැලීමෙන් ලද පළපුරුද්ද, රැකියාවේ සුරක්ෂිත තත්ත්වය, උපාධිය හදාරන ලද මාධ්‍යය, පන්ති සාමාර්ථ්‍යය, තොරතුරු තාක්ෂණික දැනුම හා ඉංග්‍රීසි භාෂා සාක්ෂරතාවය බලපාන බව සොයාගෙන ඇත. තවද 2021දී කලා හා විද්‍යා උපාධිධාරීන් විරැකියාවෙන් පෙලෙන කාලය තීරණය කරන සාධක පිළිබඳව ගුණරත්න හා ජයසිංහ විසින් සිදුකරන ලද පර්යේෂණයට අනුව පුමිතිරිභාවය, විවාහකත්වය, උපාධි පාඨමාලාවේ ස්වභාවය, උපාධිය හදාරන ලද මාධ්‍යය, බාහිර ක්‍රියාකාරකම්වල නිරත වීම ආදී වූ සාධක බලපාන බව දක්වා ඇත. 2018දී ගුණරත්න, රාමනායක සහ පනාගොඩ විසින් පෙන්වා දෙන පරිදි අනෙක් උපාධිධාරීන්ට සාපේක්ෂව කලා උපාධිධාරීන් නිර්මාණශීලිව සිතීමේ හැකියාව, මෘදු කුසලතා, සන්නිවේදන හැකියාව සහ අන්තර් පුද්ගල සබඳතා යන ගුණාංගවලින් පොහොසත් වේ. මෙනයින් ගම්‍ය වන්නේ කලා උපාධිධාරීන්ගේ විරැකියාව සඳහා පුමිතිරිභාවය, විවාහකත්වය, රැකියාව බලාපොරොත්තුවන අංශය, ඉංග්‍රීසි භාෂා සාක්ෂරතාව, පරිගණක සාක්ෂරතාව, පන්ති සාමාර්ථය, හදාරන ලද විෂයට අදාළව රැකියාවක් ලබා ගැනීමේ අපේක්ෂාව, උපාධිය හදාරන ලද මාධ්‍යය හා රැකියා පළපුරුද්ද බලපානු ලබන බවයි. මේ අනුව කලා උපාධිධාරීන්ගේ විරැකියාව කෙරෙහි එකිනෙකට වෙනස් හේතූන් පර්යේෂකයින් විසින් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර මේ අනුව කලා උපාධිධාරීන්ගේ විරැකියාව කෙරෙහි නිශ්චිත පිළිතුරක් ලැබී නැත.
  • Item
    To identify the Relationship between Demographic Factors and the Adoption of Mobile Banking among Rural People
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Dilaksha, W.D.V.
    Sustainable development has 17 objectives, the eighth of which is named the Decent Work and Economic Growth. To this end, the concept of strengthening the capabilities of local financial institutions to enhance access to financial services for income management, asset accumulation, and effective investment has been introduced to enable access to banking facilities, insurance, and financial services for all. Accordingly, new global targets are emerging in the banking sector as well as in other sectors. The banking environment around the world is undergoing a massive transformation. Technology and banking together increase the competitive intensity of the banking industry. Thus, with the rapid advancement and growth of technology, even banking is undergoing unprecedented changes. Banking is a service company that is constantly innovating to compete with other financial institutions. Mobile banking, which has already been introduced, is a result of this. it enables individuals to access banking services anywhere, anytime. Information system research has proven that mobile banking is emerging as the most powerful platform for banking transactions and is, therefore, a great technological innovation today (Priya, Shaikh, & Gandhi, 2017). In Sri Lanka, the introduction of the mobile banking has completely changed the history of the banking sector. Nowadays with the emergence of m-banking customers, they have the facility to do banking transactions without entering the bank. And through this, customers can make transactions from one country to another. But the number of Sri Lankans using this facility is very limited in their day-to-day activities.
  • Item
    Identify the Customer Key Purchasing Determinants on Brand Equity of Toothpaste Market (Special Reference to Colombo District)
    (Department of Social Statistics, Faculty of Social Sciences, University of Kelaniya Sri Lanka, 2022) Sandamali, W.P.T.T.
    “Customer buying behaviour refers to the buying behaviour of the ultimate customer’’. Many factors impact on customer buying behaviour, mainly social, cultural, economic, personal and psychological factors. A buying decision is a result of each of these factors (Ramya & Ali, 2016). A buying decision is the thought process by which a customer identifies needs, generates alternatives and choose a specific product and brand. The attributes that customers value most when making a buying decision are called customer key purchasing determinants (Simpson, Griskevicius, & Roth, 2012). It is important to study the customer key purchasing determinants for the success of business organizations (Aaker, 2003). Many industries in this era are trying to expand their market worldwide. Today, with the rapid development of the economy, the standard of living of human beings has also improved rapidly. Due to this, the needs and wants of human beings are increasing today. Therefore, maintaining good oral health has become a major human need at present (Wijesinghe, 2016). In practice, brushing teeth is the easiest way to maintain good oral health. Toothpaste is used to get the best results through brushing teeth (American Dental Center, 2021). In today’s competitive economy, there is a lot of competition among toothpaste brands today. Various multinational companies and domestic toothpaste manufacturers in Sri Lanka are engaged in the sale of this toothpaste brands. Because of this, many people are concerned about brands. Although the concepts of brand have recently been debated in the field of marketing, these concepts are as old as stone age (Holt, 2004). From the earliest times manufacturers have used their brands to distinguish their products. The brand can be identified as a very important thing for sustainability in the modern business environment (Wijesinghe, 2016). Brand equity is created through brands. Brand equity is a concept. It is often defined as “added value endowed by the brand to the product” (Pitta & Katsanis, 1995). Even in case where the alternatives have more features, people choose the one brand over other brands because of the impact of brand equity. This phenomenon is described in the brand equity concept (Adam & Akber, 2016). According to this, it is clear that brand equity has a huge impact on the success of a business. Therefore, it is important to study the brand equity of the organizations and the key purchasing determinants that affect them. Accordingly, this study identifies the customer key purchasing determinants on brand equity of toothpaste market. Although some research has been done on brand equity and key purchasing determinants separately in Sri Lanka, very little research has been done on customer key purchasing determinants on brand equity. Many people have done research about the key purchasing determinants that impact on consumer behaviour. It has also targeted various markets. As examples, the beauty market, the vehicle market, the mobile phone market can be taken. Thus, most studies are based only on the customer side. Therefore, this research focused on the manufacture side also. Identifying the customer key purchasing determinants on brand equity is the objective of this study.